为了规范教师备课环节，优化课堂教学设计，4月11日教务处对各系部及兼职教师的118本教案进行了检查。现将具体情况总结如下：

一、部分教师要备几门或几个专业的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了教师对备课工作的重视程度；

二、有些教师教案详尽，认真到每一个细节的推敲，用不同颜色笔记录教案重难点，课堂教学准备充分；

三、绝大多数老师认真制定教学进度计划，书写的教案教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位；

四、大部分教师的教案教学过程比较详细，导入语、课堂小结、课堂练习、课堂教学任务、板书设计以及课堂教学评价等认真详尽；

五、个别老师还设计了展示交流、拓展的环节，体现了学生学法的多样性、思维的灵活性。

今后教务处将加大教学常规检查，使教师的业务综合素质得到全面提高。